U Tuzli je prezentovana Strategija za uključivanje djece sa poteškoćama u razvoju u redovno obrazovanje sa sedmogodišnjim Planom implementacije u TK-a. Strategija je dio projekta „Socijalno uključivanje djece s poteškoćama u obrazovanje u Tuzlanskom kantonu“ koje organizuje resorno ministarstvo TK-a u partnerstvu sa međunarodnom organizacijom „ Save the Children“.
Ministarstvo obrazovanja, nauke, kulture i sporta među prvima u BiH donijelo je pravilnik o radu sa djecom sa poteškoćama u razvoju. Paralelno sa tim procesima radili su na izradi Strategije za uključivanje djece s poteškoćama u redovan obrazovni sistem.
„Strategija je jedan zaista obiman dokument rađena je u saradnji sa organizacijom „Save the Children. Ono što je možda najbitnije je da ćemo izbjeći institucionalizaciju djece sa poteškoćama u razvoju.“kazao je Zlatan Muratović, ministar obrazovanja, nauke, kulture i sporta TK-a.
Na području TK otvoreno je i šest novih resursnih centara kada je u pitanju inkluzija, odnosno poštivanja prava sve djece na obrazovanje, počev od predškolskog uzrasta, do visokog obrazovanja. Također su u više od 64 ustanove osnovnog obrazovanja uposleni defektolozi i edukatori-rehabilitatori sa 46 punih normi.
„Te narovno moram napomenuti ovaj program Federalnog zavoda za zašpošljavanje gdje smo uveli u nastovu novih 29 zaposlenika iz ovog domena edukacije i rehabilitacije.“ ističe Muratović.
Strategija za uključivanje djece s poteškoćama u obrazovanje ima pet mjera koje imaju za cilj da u sedmogodišnjem periodu naprave sistemski iskorak reorganizacije načina podrške i rada sa djecom s poteškoćama u obrazovnom sistemu.
„Treba da se radi i na osiguranju sveobuhvatne podrške učenicima, na kontinuiranom profesionalnom usavršavanju nastavnika, na podršci porodicima djece sa poteškoćama u razvoju, adekvatnog uključivanja nevladinog sektora i adekvatnog finasiranja inkluzivnog obrazovanja i svih mjera podrške za djecu sa poteškoćama.“ navodi Andrea Žeravčić, direktorica organizacije “Save the Children” za BiH.
Vlada TK će u narednih sedam godina, za svaku godinu obezbijetiti po pola miliona KM za realizaciju ovog projekta. Uključivanje djece s poteškoćama u razvoju u redovno obrazovanje i druge društvene procese je dvosmjerna ulica- što više dajemo, više dobijamo.
(RTV Slon)